Informática & Educação em São Gonçalo do Amarante

Projeto UCA em Ação

2011-12-28T11:05:00.000-08:00

Vídeo que conta um pouco como o Projeto UCA está afetando positivamente a rotina de professores, gestores e alunos da Escola de Ensino Fundamental Poetisa Abigail Sampaio, é por estas e outras que tenho orgulho de fazer parte desta equipe que a cada dia está e irá cada vez mais revolucionar a Educação em nosso município através da implementação dos recursos ofertados pelas TIC's aliados ao Currículo, com o objetivo único de propiciar aos alunos uma aprendizagem mais significativa que possa contribuir para o crescimento dos indicadores pedagógicos internos à escola e elevação dos resultados nos índices educacionais cobrados pelas avaliações externas.

Encerramento do Curso do Programa de Formação Básica para Acesso a Informática Escolar

2011-12-28T10:10:00.000-08:00

No dia 23/12 aconteceu o últimoencontro da formação ofertada aos Professores de Laboratórios de Informática,onde foi realizado o planejamento desta formação a ser realizado nas escolas apartir do mês de fevereiro, o mesmo ainda contou com a apresentação de algumasmensagens natalinas, aconteceu ainda uma pequena troca de presentes e ao finaltodos firmaram um compromisso de se trabalhar com afinco em cada escolaatendida pelo projeto para expandir ainda mais a Inclusão Digital nademocratização do acesso as tecnologias para todos que compõem a comunidadeescolar principalmente alunos, professores e gestores.

Núcleo de Tecnologias da Educação Municipal – NTM ministrou formação para os Professores Coordenadores de Laboratórios de Informática do Município

2011-12-28T09:55:00.000-08:00

Uma das metascontida no Plano Tecnológico Educacional, documento norteador das ações doNúcleo foi cumprida neste mês de dezembro com o término do Curso ofertado peloPrograma de Formação Básica para Acesso a Informática Escolar o qual teve comopúblico-alvo os Professores Coordenadores de Laboratórios de Informática dasEscolas atendidas pelo projeto, o curso com carga horária de 40h/a teve aduração de três meses, os encontros aconteciam uma vez por semana no Núcleo.

O objetivodesta formação é proporcionar aos Professores dos Laboratórios os conhecimentosbásicos necessários do Sistema Operacional Linux Educacional 3.0 e internet paraa utilização das TIC’s no contexto de sala de aula, afirma o Prof. MoisésRodrigues, Coordenador do NTM. Durantetoda a formação foram trabalhadas as seguintes temáticas:

MóduloI – Noções básicas sobre Hardware e Linux Educacional 3.0 (KDE) – (6 h/a)
MóduloII – Editor de Texto (Writer) – (6 h/a)
MóduloIII – Planilha Eletrônica (Calc) - (6 h/a)
MóduloIV – Apresentação Eletrônica (Impress) - (6 h/a)
MóduloV – Navegação e Pesquisa na Internet - (6 h/a)
MóduloVI – Publicação e Download de Conteúdos na Internet (Blogs, Googledocs,slideshare, youtube) - (4 h/a)
MóduloVII – Oficina de sites educativos: BIOE, Portal do Professor, Proativa, RIVED,entre outros) – (3 h/a)
MóduloVIII – Debate na Rede: Bate-papo, Listas, Fórum de Discussão e Netiqueta - (3h/a)

Esta mesmaformação a partir do mês de fevereiro será ministrada através dos Professoresde Laboratório nas escolas para capacitar todos os professores e gestores dasescolas que possuem Laboratório de Informática para a correta utilização doreferido ambiente educacional. Durante o mês de janeiro de 2012 os primeirosbeneficiados com este programa serão os alunos os quais receberão aulas quelhes capacitarão para uma correta utilização deste espaço de inclusão digitalque lhe será tão importante e útil durante todo o ano de 2012.

Alunos do Projeto UCA da Escola Poetisa Abigail Sampaio São Gonçalo participam de projeto de intercâmbio com alunos da cidade de Utah - Estados Unidos

2011-12-28T09:18:00.001-08:00

O projeto Vizinhança Americana é idealizado porestudantes de Graduação e Pós-graduação da Universidade Federal do Ceará e daUtah State University, em parceria com as escolas Poetisa Abigail Sampaio (deSão Gonçalo – Ceará – Brasil) e Edith Bowen Laboratory School (deLogan –Utah – Estados Unidos). Os estudantes recebem a orientação e apoiode professores das duas universidades para realizarem o projeto. São feitasatividades de elaboração de material sobre aspectos de suas culturas e enviadosaos colegas da outra cidade, que também fazem o mesmo. Os alunos tambémpodem comentar nas postagens e atividades do site.

“Conhecer pessoas de outros lugares é muitointeressante. No nosso projeto, duas turmas de escolas de duas cidadesdiferentes (e países diferentes) fazem atividades em que apresentam suas culturase conhecem as dos colegas, trocando experiências através deste site”, afirma aequipe responsável pelo Projeto.

Alunos de São Gonçalo - Brasil

Alunos de Utah - Estados Unidos

Fonte: https://sites.google.com/site/usubrasilproject/home

I ENCONTRO COM OS PROFESSORES DE LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA

2011-11-23T04:57:00.001-08:00

No dia 31/08/2011 foirealizado o I Encontro com os Professores de Laboratório de Informática ecoordenadores no Auditório da SME no horário das 8h às 13h, o mesmo contou coma presença dos professores das Escolas EEF Maria do Socorro Gouveia, EEFGovernador Tasso Jereissati, EEF Porfírio de Araújo, EEF João Pinto Magalhães,EEF Euclides Pereira Gomes, EEF Poetisa Abigail Sampaio, EEF Filomena Martins,EEF Manoel Pereira Barros. Durante o encontro foram abordadas as seguintes temáticas:

Socializaçãodas Experiências de cada Escola;
Explanaçãosobre o Núcleo de Tecnologias do Munícipio (criação, objetivos, funcionamento,etc);
Apresentaçãodo Projeto de Informática Educativa a ser implantado nas Escolas(PlanoTecnológico Municipal);
Dinâmicade trabalho (Coordenador Pedagógico x Professor do Laboratório);
Explanaçãosobre o Plano de Ação do Laboratório de Informática a ser criado por cadaEscola;
Apresentaçãodo Programa de Formação Básica para Acesso a Informática Escolar;
Planejamentoda Formação

O objetivo do encontro foi oportunizar a todosos professores de Laboratório um momento em que pudessem ser apresentadasinformações sobre o funcionamento do Núcleo de Tecnologias Educacional doMunicípio – NTM, bem como apresentar o Plano Tecnológico Educacional documento norteador das ações do Núcleo oqual tem como meta conceitual expandir o uso da informática Educativanas Escolas Públicas Municipais de São Gonçalo enquanto ferramenta pedagógica,capaz de potencializar a aprendizagem de campos conceituais nas diferentesáreas do conhecimento, de introduzir elementos contemporâneos na qualificaçãoprofissional de modernização da gestão escolar, democratizando o acesso de alunos, professores, jovens e adultos àtecnologia e aos meios de comunicação modernos e como meta quantitativa “capacitarpara o uso das TIC’s todos professores e alunos das escolas que possuemLaboratório de Informática através de cursos, oficinas, paletras. Afirma oCoordenador Prof. Moisés Rodrigues, responsável pelo programa no município”.

NOTÍCIA DO FUNCIONAMENTO DO NÚCLEO NO SITE DA PREFEITURA

2011-11-23T04:25:00.001-08:00

Site da Prefeitura:
Núcleo de Tecnologias da Educação já está em plena atividade

Blog Guia São Gonçalo
Educadores do município contam agora com Núcleo de Tecnologias da Educação

Inicio dos trabalhos no Núcleo de Tecnologias da Educação do Município – NTM

2011-11-17T09:15:00.001-08:00

Nomês de setembro foi dado o pontapé inicial para o funcionamento do NTM de SãoGonçalo do Amarante, com a instalação dos computadores pela empresa Positivo. ONúcleo de Tecnologias Educacionais Municipal – NTM é um ambiente de promoçãodas tecnologias da informação e comunicação entre os docentes e comunidadeescolar em geral, visando a eficácia do processo de ensino-aprendizagem atravésdas formações previstas pelo Proinfo Integrado* e de outras ações.

O NTM encontra-se atualmente localizado noPrédio do antigo NAEDI contando com 01 Laboratório de Informática com 22 computadores todos conectados a internet,onde serão ministradas formações na área das TIC’s para os professores domunicípio e demais servidores da Educação. O referido espaço tem como objetivospromover a inclusão digital de docentes, discentes e comunidade escolar atravésda oferta de cursos, oficinas e capacitações e ainda disseminar o uso da informáticanas Unidades Escolares e Centros de Educação Infantil como ferramenta para oenriquecimento do processo educativo e de construção do conhecimento; Oferecerformação continuada aos multiplicadores e educadores; Coordenar os LaboratóriosEducacionais de Informática (LEI) nas Unidades Escolares da Rede Municipal deEnsino. O Plano Tecnológico Educacional, documento norteador das ações doNúcleo tem como meta conceitual expandir o uso da informática Educativanas Escolas Públicas Municipais de São Gonçalo enquanto ferramenta pedagógica,capaz de potencializar a aprendizagem de campos conceituais nas diferentesáreas do conhecimento, de introduzir elementos contemporâneos na qualificaçãoprofissional de modernização da gestão escolar, democratizando o acesso de alunos, professores, jovens e adultos àtecnologia e aos meios de comunicação modernos e como meta quantitativa “capacitarpara o uso das TIC’s todos professores e alunos das escolas que possuemLaboratório de Informática através de cursos, oficinas, paletras. Afirma oCoordenador Prof. Moisés Rodrigues, responsável pelo programa no município”.

*PROINFO INTEGRADO (Programa Nacional de FormaçãoContinuada em Tecnologia Educacional)

O ProInfo Integrado é umprograma de formação voltado para o uso didático-pedagógico das Tecnologias daInformação e Comunicação (TIC) no cotidiano escolar, articulado àdistribuição dos equipamentos tecnológicos nas escolas e à oferta de conteúdose recursos multimídia e digitais oferecidos pelo Portal do Professor, pela TVEscola e DVD Escola, pelo Domínio Público e pelo Banco Internacional de ObjetosEducacionais.

Escolas Municipais são agraciadas pelo Ministério Público do Trabalho com Laboratórios de Informática

2011-11-07T10:11:00.000-08:00

No mês de setembro do correnteano as Escolas de Ensino Fundamental Leonice Alcântara Brasileiro e Porfírio deAraújo localizadas respectivamente nos Distritos de Umarituba e Croatá foramagraciadas com equipamentos de informática (12 computadores), projetormultimídia, rooteador, impressora, 11 estabilizadores e mobiliário (31cadeiras, 12 mesas e 01 armário) para a implantação de seus Laboratórios deInformática através de uma doação do Ministério Público do Trabalho do Cearáresultado de multa aplicada em acordo judicial os quais irão beneficiar mais de1200 estudantes nas duas escolas. “A gente fica feliz por ver a concretizaçãode um benefício como este porque é uma multa revertida em favor da comunidade”,afirma o procurador do Trabalho Carlos Leonardo Holanda Silva em visita àsescolas na inauguração dos referidos Laboratórios, a solenidade contou aindacom a presença da Secretária da Educação a Sra. Fátima Mendes a qual afirmouque o município ficou muito feliz por ser contemplado. “Sabemos da importânciado material para os alunos. As crianças receberam com mais alegria ainda. É umainiciativa que nos ajuda a ter atividades complementares no contra-turno dos meninos e mais educação”, acrescentou aSecretária.

Fotos da Formação

2010-12-02T09:00:00.000-08:00

Formação UCA Escola Abigail - MÓDULO II

2010-12-02T08:48:00.000-08:00

Aconteceu no dia 02/12/2010 o 2º encontro da Formação do Projeto UCA na Escola Abigail, Localidade de Parada com os professores, núcleo gestor e supervisão.

EDITAL PARA SELEÇÃO DE MONITORES BOLSISTAS

2010-11-10T10:10:00.000-08:00

Edital para a seleção de monitores bolsistas final

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INCLUSÃO DIGITAL

2010-08-25T10:39:00.001-07:00

Telecentro do Pecém oferece serviços à comunidade

Com o objetivo de popularizar o acesso à internet banda larga e promover o desenvolvimento social e econômico, reduzindo a exclusão digital e criando oportunidades aos cidadãos, o Telecentro, através do projeto Navega Pecém, oferece serviços como cursos de Informática Linux Educacional 3.0 para iniciantes, navegação na internet, criação de e-mails e blogs, canal direto para estudantes de cursos de Educação à Distância, impressão de documentos, elaboração e impressão de currículos, suporte pedagógico a estudantes de cursos técnicos e realização de pesquisas escolares, tudo isso gratuitamente.

Este espaço de inclusão digital, localizado na Rua São Luiz Gonzaga, funciona de segunda a sexta-feira, das 8 às 20 horas. Para utilizar o Telecentro basta agendar um horário através do telefone: (85) 99394936.

Assessoria de Imprensa da PMSGA.

Karlos Emanuel Soares (karlosemanuel@pmsga.com.br)

INCLUSÃO DIGITAL

2010-08-25T10:39:00.000-07:00

São Gonçalo na Mídia

2010-08-25T09:47:00.000-07:00

Matéria publicada no Diário do Nordest:
Município participa de oficina digital

Reportagem do Diário do Nordeste sobre os Telecentros:
Municípios ganharão telecentros digitais

Segue link de notícia publicada no site do O Povo Educação sobre a conquista dos telecentros:
Telecentros serão implantados em São Gonçalo do Amarante

Revista A REDE publica notícia sobre a participação de São Gonçalo na 9ª Oficina de Inclusão Digital

INCLUSÃO DIGITAL - PROGRAMA TELECENTROS.BR

2010-08-25T09:01:00.001-07:00

10 novos telecentros serão implantados no município

São Gonçalo do Amarante foi selecionado pelo Governo Federal, no último dia 27 de abril, para o Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital. Através da proposta São Gonçalo Digital, o município será contemplado com 10 telecentros. A iniciativa da inscrição do projeto foi da Coordenação Municipal do Proinfo (Programa Nacional de Informática na Educação), com apoio da Secretaria de Educação e da Prefeitura Municipal.

“Isto representa um grande avanço para a população de São Gonçalo do Amarante, pois fortalecerão as políticas de inclusão digital propostas pelo Projeto São Gonçalo Digital, o qual beneficiará todos os habitantes e visitantes de nosso município, pois chegará a todos os distritos o direito ao acesso livre e gratuito à informática, através da oferta de cursos nesta área”, explicou o coordenador municipal do Proinfo, Moisés Rodrigues.

O município já conta com um Telecentro no distrito de Pecém, que oferece serviços como cursos de informática para iniciantes, navegação na internet, criação de e-mails e blogs, impressão de documentos, elaboração e impressão de currículos, suporte pedagógico a estudantes de cursos técnicos e realização de pesquisas escolares, tudo isso gratuitamente.

Seleção

O Governo Federal selecionou 63 projetos para o programa, os quais propõem a criação de 6.508 novos telecentros em todo o País. No Ceará, além de São Gonçalo do Amarante, foram selecionados mais quatro municípios.

A seleção das iniciativas foi feita em conjunto pelos ministérios da Ciência e Tecnologia, das Comunicações e do Planejamento, que coordenam o programa. A avaliação considerou o grau de apoio das proponentes aos telecentros, a experiência prévia e capacidade de continuidade, além da localização das unidades de maneira coincidente a políticas federais prioritárias e a abrangência populacional.

O programa vai oferecer equipamentos de informática novos, mobiliário, conexão à Internet em banda larga, além de bolsas e formação para monitores.

Assessoria de Imprensa da PMSGA.
Karlos Emanuel Soares (karlosemanuel@pmsga.com.br)

Município participa da 9ª Oficina para Inclusão Digital em Brasília

2010-08-25T08:34:00.000-07:00

São Gonçalo do Amarante foi selecionado pelo Governo Federal em abril para o Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital. Através da proposta São Gonçalo Digital, o município será contemplado com 10 telecentros. A iniciativa da inscrição do projeto foi da Coordenação Municipal do Proinfo (Programa Nacional de Informática na Educação), com apoio da Secretaria da Educação e da Prefeitura Municipal.

Em virtude dessa conquista, o município participou de 22 a 24 de junho da 9ª Oficina para Inclusão Digital, em Brasília, sendo representado pelo coordenador municipal do Proinfo, Moisés Rodrigues; e pelo coordenador e monitor do telecentro do Pecém, Leonardo Salviano.

“A oficina nos proporcionou mais conhecimento sobre o Programa Telecentros que será implantado em nosso município com a aquisição de mais 10 novos postos de inclusão digital. Estamos mais confiantes de que o Programa vai prosperar em São Gonçalo do Amarante, para assim podermos realizar o sonho de levar a inclusão digital a todo o município”, explicou Moisés Rodrigues.

Durante a solenidade foi assinado o primeiro termo de cooperação técnica do programa Telecentros.BR com as instituições selecionadas, entre elas, a Prefeitura Municipal. Os projetos escolhidos receberão equipamentos de informática, novos e recondicionados, mobiliário, conexão à internet banda larga, cursos de formação e bolsas para monitores, que serão selecionados entre moradores da própria comunidade.

O Governo Federal selecionou 63 projetos para o programa, os quais propõem a criação de 6.508 novos telecentros em todo o País. No Ceará, além de São Gonçalo do Amarante, foram selecionados mais quatro municípios.

O evento

A Oficina para Inclusão Digital é um evento realizado pelo Governo Federal para promover o debate de ações e projetos voltados para a ampliação do acesso da população brasileira aos serviços de informática e às novas tecnologias de comunicação da era digital. Um de seus objetivos é estimular a participação da sociedade na discussão de políticas públicas e diretrizes de inclusão digital, tendo como eixo fundamental a promoção de ações concretas para a inclusão social e o desenvolvimento do país em suas múltiplas dimensões.

Municípios ganharão telecentros digitais (São Gonçalo está nesta lista)

2010-06-03T06:34:00.000-07:00

No Ceará, foram contemplados Fortaleza, São Gonçalo do Amarante, Iguatu, Cascavel e RussasRussas. Centenas de novos telecentros no Ceará e milhares espalhados pelo Brasil para informatizar escolas e comunidades. Os municípios em processo avançado de políticas de inclusão digital com os projetos mais eficientes e sustentáveis serão contemplados pelo Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital, do Governo Federal. Com um orçamento de R$ 165 milhões, em todo o País foram contempladas apenas 63 iniciativas dentre 1.071 concorrentes. No Ceará, foram contemplados os municípios de Fortaleza, São Gonçalo do Amarante, Iguatu, Cascavel e Russas, este que já desenvolve um dos maiores projetos de inclusão digital em comunidades. No fim do mês o jovem Adriano Ferreira Martins, da comunidade de Sítio Coaçu, em Russas, viajará para Brasília, onde participa da Oficina de Inclusão Digital do Brasil, este ano como tema a inclusão digital nas comunidades por meio dos telecentros. Sem possuir um computador, Adriano virou de aluno para facilitador, instrutor do Programa de Ação Digital (PAD), que há mais de dois anos ensina e capacita jovens do município de Russas. Não é só ensinar a mexer num computador ou acessar internet, mas a própria concepção da máquina, sua estrutura e até de que forma reaproveitar, para artes ou de forma utilitária, as peças de um computador.A Prefeitura de Russas teve projeto aprovado pelos ministérios de Ciência e Tecnologia, Comunicações e Planejamento, que integram o Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital. O projeto prevê a instalação de 13 novos telecentros e o apoio aos outros 13 que já existem no Município. "Esta aprovação representará um marco histórico em Russas e consolidará definitivamente o PAD como uma das grandes iniciativas do Vale do Jaguaribe para promoção da inclusão digital da população", destaca o coordenador do PAD em Russas, João Paulo.A Prefeitura já garantiu o espaço físico para a instalação dos telecentros, a maioria aguardados para a zona rural. O prefeito Raimundo Cordeiro vê o sucesso da iniciativa como o fundamento no investimento em educação como forma de "preparar o homem para o futuro". O edital de seleção de propostas foi lançado em fevereiro deste ano. As inscrições terminaram dia 26 de março. Foram apresentados 1.071 projetos. Todos tratavam de 14.925 telecentros, entre novos e em funcionamento. Os seis projetos aprovados no Ceará vêm de cinco cidades: Fortaleza, São Gonçalo do Amarante, Iguatu, Cascavel e Russas.A comissão de avaliação considerou também o grau de apoio das proponentes aos telecentros, a experiência prévia e capacidade de continuidade, além da localização das unidades de maneira coincidente a políticas federais prioritárias. A aproximação com as universidades de Mossoró, no Rio Grande do Norte, que tem oferecido mão-de-obra especializada em ciências da computação, é outro diferencial no sucesso do Projeto Ação Digital de Russas. O objetivo do Governo Federal é criar mais de seis mil telecentros e fortalecer as 3.514 unidades já existentes no Brasil. O programa vai oferecer equipamentos de informática novos e recondicionados, mobiliário, conexão à Internet em banda larga, além de bolsas e formação para monitores.Futuro"Esse reconhecimento pela expansão da ciência e tecnologia é o que prepara o homem para o futuro"Raimundo CordeiroPrefeito de RussasMAIS INFORMAÇÕES Projeto Ação Digital (PAD)RussasVale do Jaguaribe(88) 3411.2243Melquíades júniorColaborador

Fonte: Diário do Nordeste: http://diariodonordeste.globo.com/materia.asp?codigo=794345

Governo Federal divulga iniciativas selecionadas no Programa Telecentros.BR

2010-04-30T04:06:00.000-07:00

O governo federal selecionou 63 projetos na primeira fase do Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital, os quais propõe a criação de 6.508 novos telecentros.

O amplo interesse da sociedade na expansão da atual rede de telecentros vai contribuir para o governo atingir a meta de criar três mil novas unidades em 2010. A relação dos projetos aprovados será publicada nesta terça-feira (27/04) no Diário Oficial da União.

O Programa Nacional de Apoio à Inclusão Digital, que receberá investimentos de R$ 165 milhões, lançou o primeiro edital de seleção de propostas em fevereiro. As inscrições terminaram dia 26 de março. Foram apresentados 1.071 projetos. Eles tratavam de 14.925 telecentros, entre novos e em funcionamento. Os selecionados (63) propõem criar mais de seis mil telecentros e, também, fortalecer 3.514 unidades já existentes.

“É necessário ampliar e qualificar os telecentros para que cada vez mais brasileiros tenham acesso a esse meio extraordinário de adquirir e difundir conhecimento que é a Internet”, afirma o coordenador dos programas de inclusão digital, Cezar Alvarez. “Isso é fundamental para o desenvolvimento do nosso povo e do nosso país.”

A seleção das iniciativas que vão receber apoio federal foi feita em conjuntos pelos ministérios da Ciência e Tecnologia, das Comunicações e do Planejamento, que coordenam o programa. Foram escolhidas aquelas que cumpriram procedimentos de inscrição e estão dispostas a implantar e manter ao menos 10 telecentros sob as diretrizes de funcionamento do Programa.

A avaliação considerou também o grau de apoio das proponentes aos telecentros, a experiência prévia e capacidade de continuidade, além da localização das unidades de maneira coincidente a políticas federais prioritárias e a abrangência populacional.

O programa vai oferecer equipamentos de informática novos e recondicionados, mobiliário, conexão à Internet em banda larga, além de bolsas e formação para monitores. “O que cada telecentro vai efetivamente receber será definido conjuntamente entre a Coordenação do Programa e a respectiva entidade proponente selecionada”, informa Cristina Mori, coordenadora executiva do Programa no Ministério do Planejamento.

As entidades proponentes podem conhecer o resultado da avaliação de suas propostas no Sistema Integrado de Apoio a Telecentros – SIATC, acessível pelo endereço: http://www.inclusaodigital.gov.br/telecentros/siatc.

Confira a lista de propostas selecionadas, conforme o Nº da proposta registrada no sistema de inscrições (SIATC) e o nome da respectiva entidade proponente:

Nº Proposta – Nome da Entidade Proponente
10 - IGES - Instituto de Gestão Social do Terceiro Setor
27 - Ministério da Integração Nacional
69 - Fundação Municipal de Educação de Niterói (RJ)
86 - Prefeitura Municipal de Cariacica (ES)
87 - GIRAL - Grupo de Informática, Comunicação e Ação Local
91 - Movimento Ceará - Associação dos Educadores Populares do Ceará
98 - PRODABEL – Empresa de Informática e Informação do Município de Belo Horizonte
100 - MMA – Ministério do Meio Ambiente
101 - IDEAR - Instituto para o Desenvolvimento Tecnológico e Social
147 - Prefeitura Municipal de Russas (CE)
159 - Associação para o Desenvolvimento Tecnológico e Industrial do Sudoeste do Paraná
160 - Tanquinho Prefeitura (BA)
161 - SECTI/ Governo do Estado da Bahia
174 - PMPA SMDHSU CIDAT – Prefeitura de Porto Alegre (RS)
210 - Fundação Banco do Brasil
230 - Prefeitura Municipal de Vitória (ES)
235 - Prefeitura Municipal de Campo Grande (MS)
242 - Banco do Brasil
261 - Prefeitura Municipal de Caxias do Sul (RS)
320 - Sedect/ Governo do Estado do Pará
325 - Casa de Cultura Tainã
334 - Secretaria de Estado de Cultura do Distrito Federal
338 - Ministério do Desenvolvimento Agrário
395 - Prefeitura de Novo Hamburgo (RS)
401 - Prefeitura Municipal de São Gonçalo do Amarante (CE)
433 - Associação de Resgate da Dignidade Humana Providência Divina
462 - Ministério da Justiça
475 - Prefeitura Municipal de Ivinhema (MS)
560 - Prefeitura Municipal de Bauru (SP)
601 - SEMED/ Prefeitura Igarapé-Miri (PA)
608 - Secretaria de Desenvolvimento, Trabalho e Inclusão / Prefeitura Municipal de Osasco (SP)
624 - AFFAS - Ação Faça uma Família Sorrir
631 - PMVR – Prefeitura Municipal de Volta Redonda (RJ)
643 - Prefeitura Municipal de Arapiraca (AL)
645 – Censipam - Centro Gestor e Operacional do Sistema de Proteção da Amazônia
667 - Prefeitura Municipal de Guarulhos (SP) - Secretaria do Trabalho
681 - MPA – Ministério da Pesca
708 - Prefeitura Municipal de Patos (PB)
729 - Coletivo Digital
739 - Prefeitura Municipal Boa Esperança (MG)
741 - Universidade do Estado do Amazonas - UEA
753 - Prefeitura Municipal de Cruzeiro (SP)
795 - Prefeitura do Recife (PE)
808 - Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT
828 - Prefeitura Municipal de Fortaleza (CE)
857 – Serpro – Serviço Federal de Processamento de Dados
881 - Secretaria de Estado da Gestão Administrativa do Acre
905 - PMPV – SEMDESTUR – Prefeitura de Porto Velho (RO)
909 - Centro Marista de Solidariedade
968 - Iguatu Prefeitura (CE)
987 - Prefeitura Municipal de João Pessoa (PB)
1029 - Movimento de Integração e Orientação Social - MEIOS
1068 - UNBEC - União Norte Brasileira de Educação e Cultura
1100 - Prefeitura Municipal de Caruaru (PE)
1103 - SECTI/ Governo do Estado de Alagoas
1126 - COMANAS – Consórcio de Municípios da Mata Norte e Agreste Setentrional
1133 - Prefeitura Municipal de Bom Jardim (RJ)
1148 - Prefeitura Municipal de Cascavel (CE)
1159 - Universidade Estadual do Norte Fluminense Darcy Ribeiro
1164 - UFPA – Universidade Federal do Pará
1225 - CEDDISP – Comitê de Educação para Democratização da Informática São Paulo
1313 - Centro de Desenvolvimento do Trabalho Integrado ao Social
1382 - Governo do Estado da Paraíba

Fonte: http://www.inclusaodigital.gov.br/noticia/governo-federal-divulga-iniciativas-selecionadas-no-programa-telecentros.br

Nosso município foi contemplado com este projeto, através da Proposta São Gonçalo Digital , uma iniciativa da Coordenação Municipal do Proinfo, com o total apoio da Secretaria de Educação e da Prefeitura Municipal, proposta esta enviada ao Ministério das Comunicações e aprovada pelo mesmo. Isto representa um grande avanço para a população do Município de São Gonçalo do Amarante pois fortalecerá as políticas de inclusão digital propostas pelo Projeto São Gonçalo Digital o qual beneficiará praticamente todos os habitantes e visitantes de nosso município, pois chegará a todos os Distritos o direito ao acesso livre e gratuito à Informática através da oferta de cursos nesta área.

Prof. Moisés Rodrigues

Coordenador Municipal do Proinfo

Estudantes começam a receber 150 mil computadores portáteis

2010-04-15T13:57:00.000-07:00

Começa nesta quinta-feira, 15, a distribuição do primeiro lote dos laptops educacionais do programa Um Computador por Aluno (UCA). Na primeira etapa serão distribuídas 33.765 máquinas para 85 escolas em 10 estados. Até o final do ano, o Ministério da Educação entregará 150 mil computadores portáteis para alunos de 300 escolas da rede pública de ensino.

A distribuição começa por Tiradentes (MG), um dos cinco municípios nos quais todas as escolas receberão o computador portátil. Serão beneficiadas seis escolas municipais e uma estadual que totalizam 1.172 alunos.

No município de Trindade a Escola Municipal Marília de Dirceu será uma das beneficiadas. Os computadores serão entregues para 240 alunos do primeiro ao quinto ano do ensino fundamental. A diretora Ana Cristina da Costa conta que os alunos estão empolgados com a novidade na sala de aula. “Nós acreditamos que vá melhorar muito o aprendizado, pois trazer a modernidade para dentro da sala de aula é um incentivo”.

A coordenadora pedagógica da escola, Flávia Aparecida Trindade, disse que os laptops serão uma ferramenta auxiliar para professores das diversas disciplinas. “É uma oportunidade que poucas pessoas têm e aqui, todos nossos alunos terão. O professor terá liberdade no planejamento de suas aulas com os computadores para explorar jogos educativos, softwares e realizar pesquisas com os estudantes”.

O prazo para a entrega do primeiro lote é o dia 13 de maio. Os equipamentos têm garantia de um ano. Cada laptop possui sistema de segurança. Caso fique muito tempo fora da escola, ele é desativado e só pode ser reativado se retornar à instituição. A forma como os alunos utilizarão os computadores portáteis será de acordo com o projeto pedagógico de cada escola.

O laptop educacional possui capacidade de armazenamento de 4 gigabytes, 512 megabytes de memória, tela de cristal líquido de sete polegadas, bateria com autonomia mínima de três horas e peso de 1,5 kg, além de ser equipado para rede sem fio para conexão de internet. O custo por equipamento é de R$ 550,00. O investimento total foi de R$ 82 milhões.

As escolas foram escolhidas pelas secretarias estaduais de educação e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). O período de testes foi desenvolvido em cinco escolas nos estados do Rio de Janeiro, Rio Grande do Sul, de São Paulo, Tocantins e no Distrito Federal.

Assessoria de Imprensa Seed/MEC

Acesse a lista das escolas do primeiro lote no site do MEC.

Observação: Nosso município está com uma Escola sendo contemplada com este projeto. A ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL POETISA ABIGAIL SAMPAIO, localizada na localidade de Parada.

Fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=15334

Cinturão Digital: primeiros testes são realizados com sucesso no Ceará (CE)

2010-03-17T12:46:00.000-07:00

Hoje dia 15/3, foi realizado o primeiro teste de funcionamento do projeto Cinturão Digital, que cobrirá 91% da área urbana do Ceará com Internet banda larga.

O teste foi realizado com sucesso com a antena Wimax instalada na Escola Estadual de Ensino Profissionalizante Thompson, no bairro São Gerardo. “Foi um primeiro teste do equipamento que permitirá o acesso à Internet em banda larga tanto na Capital quanto no Interior. Ele foi realizado em uma escola para mostrar que os estudantes de todo o Estado terão a oportunidade de ter contato com o mundo de forma mais ágil”, disse o governador após a realização do teste.

O Cinturão Digital permitirá grandes avanços na transmissão de dados, como realização de videoconferências, telefonia, televisão digital, instalação de câmeras de vigilância, projetos de telemedicina, emissão de laudos a distância, etc. Para a implantação do Cinturão Digital estão sendo investidos R$ 65 milhões.

Fonte: http://www.ceara.gov.br

TELECENTROS COMUNITÁRIOS (OBSERVAÇÕES IMPORTANTES)*

2010-03-16T06:22:00.000-07:00

O que é um Telecentro e para que serve?

Telecentros são espaços com computadores conectados à Internet banda larga. Cada unidade possui normalmente entre 10 e 20 micros. O uso livre dos equipamentos, cursos de informática básica e oficinas especiais são as principais atividades oferecidas à população.

O que é uso livre?

O uso livre dos equipamentos é a única forma do cidadão aprender a utilizar tecnologia, suprindo suas necessidades e deve ser entendido como uso múltiplo. Os cidadãos poderão imprimir documentos, enviar mensagens eletrônicas, consultar sites governamentais e não-governamentais, fazer pesquisas escolares, acessar sites de entretenimento, usar jogos eletrônicos, entre outras possibilidades. Somente será vetado o acesso aos sites pornográficos, aos que incitam atividades criminosas e violentos, que pratiquem discriminação racial, religiosa, de gênero ou preconceito de qualquer natureza.

Por que não se deve pagar pelo uso do Telecentro?

Entendendo a inclusão digital como política pública e o Telecentro como um equipamento público de responsabilidade da esfera governamental para uso da população do entorno, com as mesmas características de um posto de saúde, uma creche, um centro de assistência e etc, deve ter seu produto (inclusão digital) universalizado e acessível para todos os habitantes. Os cidadãos já arcam com impostos nos quais devem ser revertidos em benefícios para a própria comunidade, a exclusão digital é um destes desafios a serem superados. O cidadão que porventura não paga seus impostos, neste caso, por não ter condições ou justamente para estar tão profundamente excluído e marginalizado a ponto de não usufruir de princípios elementares de dignidade humana e sendo assim carece do amplo atendimento e assistência do estado, obviamente, não apenas em inclusão digital. Sendo assim, um telecentro não é gratuito, são os recursos de contribuições e tributos revertidos diretamente para o atendimento da população. Nesse sentido, transformar a inclusão digital em política pública, consolida no mínimo quatro pressupostos:

Primeiro: é o reconhecimento que a exclusão digital amplia a miséria e dificulta o desenvolvimento humano local e nacional. A exclusão digital não se trata de uma mera conseqüência da pobreza crônica, mas torna-se fator de congelamento da condição de miséria e de grande distanciamento das sociedades ricas.

Segundo: é a constatação de que o mercado não irá incluir na era da informação os extratos pobres e desprovidos de dinheiro. A própria alfabetização e escolarização da população não seria massiva se não fosse pela transformação da educação em política pública e gratuita. A alfabetização digital e a formação básica para viver na cibercultura também dependerão da ação do Estado para serem amplas ou universalistas.

Terceiro: a velocidade da inclusão é decisiva para que a sociedade tenha sujeitos e quadros em número suficiente para aproveitar as brechas de desenvolvimento no contexto da mundialização de trocas desiguais e, também, para adquirir capacidade de gerar inovações.

Quarto: é a aceitação de que a liberdade de expressão e o direito de se comunicar seriam falácias se fossem apenas para a minoria que tem acesso à comunicação em rede. Hoje, o direito à comunicação é sinônimo de direito à comunicação mediada por computador. Portanto, trata-se de uma questão de cidadania.

Importância do acesso à Internet no Telecentro.

A maior rede de computadores do mundo é tão importante para um telecentro quanto livros são para uma biblioteca, é uma forma do cidadão excluído interagir com o cidadão incluído, com o poder público, enfim com o mundo exterior, a comunicação via internet hoje é tão importante para o conhecimento quanto o rádio e a televisão, e com rapidez por vezes maior do que revistas e jornais, entendemos que um computador desconectado da internet serve apenas como uma maquina de calcular, uma maquina de escrever e um fliperama. Oferecer acesso à internet em um telecentro é possibilitar que um estudante de ensino fundamental de uma escola pública tenha acesso às pesquisas e estudos de várias universidades é disponibilizar para este mesmo estudante os acervos das principais bibliotecas e museus do mundo, é oferecer a um desempregado que tenha onde escrever seu currículo e inclusive enviá-lo sem custo algum, além de diversas outras utilidades.

*Fonte: http://www.idbrasil.gov.br/docs_telecentro/docs_telecentro/gestao

TELECENTRO PECÉM - PROJETO NAVEGA PECÉM

2010-03-16T05:56:00.000-07:00

Já encontra-se em funcionamento desde o dia 15/03/2010 para atendimento a comunidade o Telecentro Pecém com os seguintes serviços ofertados:

Ø Oferta de curso de Informática Linux Educacional 3.0 para iniciantes;

Ø Utilização do BrOffice (Writer, Calc e Impress);

Ø Navegação na internet;

Ø Criação de e-mails;

Ø Criação de blogs;

Ø Canal direto para estudantes de curso em EAD;

Impressão de documentos;
Ø Elaboração e impressão de currículos;
Ø Suporte pedagógico a estudantes de cursos técnicos, presenciais, semipresencial e à distância;
Ø Realização de pesquisas escolares a partir da internet;Atendimento e apoio a pesquisas de alunos dos níveis fundamental, médio e superior;

Aberto ao público diariamente de 2ª à 6ª feira das 8h às 20h. Vá até lá, faça uma visita. Agende um horário.

Endereço: Rua São Luiz Gonzaga, s/n - Distrito de Pecém

Cidade: São Gonçalo do Amarante / Tel.: (85) 99394936/88440151. Falar com Leonardo.

Proposta Pedagógica do NTM

2009-11-20T11:22:00.001-08:00

Um breve relato do nosso Plano Tecnológico Educacional enviado ao MEC para aprovação do NTM de São Gonçalo do Amarante.

Proposta Pedagógica do NTM

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Plano Tecnológico Educacional (PTE) aprovado

2009-11-20T10:33:00.000-08:00

Com o objetivo de criar um Núcleo de Tecnologias Educacionais Municipal (NTM), implantação do Programa de Inclusão Digital e Informática Educativa nas Escolas Municipais com Laboratório de Informática, enviamos ao MEC o nosso PTE, o qual foi aprovado e homologado em 20/10/2009 conforme ofício nº 2627/2009 destinado ao Exmo. Sr. Prefeito, recebido do MEC onde o mesmo relata:

Assunto: Homologação do Núcleo de Tecnologia Educacional.

A Diretoria de Infra-Estrutura em Tecnologia Educacional - DITEC, da Secretaria de Educação a Distância - SEED do Ministério da Educação - MEC, autoriza a implantação do Núcleo de Tecnologia Educacional Municipal - NTM no município de São Gonçalo do Amarante - CE, conforme Plano Didático-Pedagógico apresentado por essa prefeitura...

Atenciosamente

Antonio Carlos Alves Carvalho
Diretor de Infra-Estrutura em Tecnologia Educacional

Prof. Moisés Rodrigues

Processo de Implantação do Núcleo de Tecnologias Educacionais Municipal

2009-11-20T10:27:00.000-08:00

O nosso município está prestes a receber do Ministério da Educação um Núcleo de Tecnologias Educacionais Municipal, o qual abaixo falaremos um pouco para que haja um entendimento maior sobre o trabalho do Núcleo no município de acordo com alguma orientações do MEC:

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO
Secretaria de Educação a Distância
Diretoria de Infra-Estrutura em Tecnologia Educacional - DITEC
Esplanada dos Ministérios, Bloco L, 1º andar, Sala 119 – 70047-900 – Brasília/DF
Telefone: (61) 2104-8961– E-mail: seed@ mec.gov.br

ORIENTAÇÃO À IMPLANTAÇÃO DE NTE

Os Núcleos de Tecnologia Educacional-NTE, estaduais e municipais, são estruturas descentralizadas de apoio ao processo de informatização das escolas, responsáveis pelas seguintes ações:
·sensibilização e motivação das escolas;
·apoio ao processo de planejamento tecnológico das escolas na adesão ao ProInfo;
·capacitação dos professores e das equipes administrativas das escolas;
·realização de cursos para as equipes de suporte técnico;
·apoio à resolução de problemas técnicos no uso das tecnologias de informação e comunicação-TIC nas escolas;
·assessoria pedagógica para uso da tecnologia no processo de ensino-aprendizagem;
·acompanhamento e avaliação local do processo de informatização das escolas.
Os NTE serão instalados conforme planejamento e escolha a serem feitos pela secretarias de estados e municípios:
Os Núcleos deverão dispor de uma equipe composta de professores especialistas no uso das TIC, dotados de sistemas de informática adequados.
Para implantação de um NTE faz-se necessário a elaboração e execução de um Plano Tecnológico Educacional de uso das TIC, onde conste: apresentação; justificativa; objetivos; metas e ações; metodologia de trabalho; estrutura de organização; estrutura física; recursos humanos, materiais e financeiros, escolas jurisdicionadas e área de abrangência.
O ProInfo prevê, para efetivação de um novo núcleo, uma contrapartida do poder público local, consubstanciada nos seguintes pontos:
Recursos Humanos a altura das exigências - professor multiplicador especializado e técnico de suporte;
Adequação dos espaços físicos;
Manutenção permanente da estrutura física;
Manutenção dos equipamentos após o período de garantia;
Capacitação dos professores das escolas assistidas por cada NTE.
Faz-se necessário também observar o documento “Recomendações para a Montagem de Laboratórios de Informática nas Escolas (ProInfo)”.
Obs: O plano deverá ser enviado à Diretoria de Infra-Estrutura em Tecnologia Educacional-DITEC/SEED. O Plano Tecnológico Educacional-PTE deverá ser encaminhado por meio de ofício ao Secretário da Secretaria de Educação à Distância do Ministério da Educação-MEC, solicitando aprovação para implantação do NTE, a solicitação deverá ser assinada pelo Secretário Estadual ou Municipal/Prefeito.
Após aprovação deve-se procurar a Diretoria de Infra-Estrutura em Tecnologia Educacional-DITEC para o cadastro do pessoal e liberação de senha de acesso, distribuição dos manuais e esclarecimentos iniciais sobre as distribuições vigentes. Que poderá ser através do e-mail: proinfo@mec.gov.br.

Conhecimentos Necessários à Inserção das Novas Tecnologias em Sala de Aula

2009-11-20T10:14:00.001-08:00

Oficina de Apresentação do Programa de Formação Básica para Acesso à Informática Escolar.

Conhecimentos Necessários à Inserção das Novas Tecnologias em Sala de Aula

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Fotos do Programa de Formação Básica para Acesso a Informática Escolar

2009-11-20T09:38:00.000-08:00

Programa que faz parte do Projeto "Educar é Arte, Computador faz Parte" em execução em São Gonçalo do Amarante, desde meados de agosto que vem capacitando professores das seguintes escolas que possuem Laboratório de Informática: EEF Maria do Socorro Gouveia (SEDE), EEF Manoel Pereira Barros (TAÍBA), EEF José Pinto Magalhães (CÁGADO), EEF Porfírio de Araújo (CROATÁ), EEF Filomena Martins (SIUPÉ).

Professores do Cágado atentos as atividades práticas do curso

Professores do Croatá

Apresentação Programa de Formação Linux Educacional para Docentes

2009-11-20T09:28:00.001-08:00

Programa de Inclusão Digital de Professores do Município de São Gonçalo do Amarante - Ceará

Apresentação Programa De FormaçãO Linux Educacional

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A Seduc, a Casa Brasil e a Casa da União disponibilizam o Software: Luz do Saber

2009-11-18T02:38:00.001-08:00

A Secretaria da Educação do Estado do Ceará, a Casa Brasil e a casa da União disponibilizam o Software Luz do Saber. O Software é um recurso didático que tem por objetivo contribuir para a alfabetização de jovens e adultos, além de promover a inserção na cultura digital. É um software de autoria embasado primordialmente, na teoria do educação Paulo Freire. Considera também algumas contribuições de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky acerca do processo de aquisição do código linguístico.
Atualmente, o mesmo disponibiliza dois módulos: “Começar” e o “Ler”. O primeiro é composto por 10 atividades que visam a estimular através de jogos, o conhecimento dos fonemas e grafemas que compõem o nome do aluno e, paralelamente, desenvolver as competências necessárias ao uso de mouse e do teclado.
O módulo “Ler” é autorável. Isto significa que o professor pode criar as suas atividades adaptadas ao contexto gerador do aluno, a partir de 15 atividades estruturais (templates), nas quais o aluno pode desenvolver de modo lúdico, a consciência fonológica necessária para aprendizagem da leitura e escrita. O software já conta com a proposta de 19 aulas que possuem várias atividades cada. Ao todo, estas aulas contêm 213 atividades pedagógicas para demonstração. Concebido em software livre, o programa é compatível com os sistemas operacionais: Linux Educacional e Ubuntu.

Fonte: http://portal.seduc.ce.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=964:a-seduc-a-casa-brasil-e-a-casa-da-uniao-disponibilizam-o-software-luz-do-saber&catid=14:lista-de-noticias&Itemid=76

Novo equipamento multimídia facilita atividades na escola

2009-11-17T11:56:00.000-08:00

Alunos e professores do Centro Educacional 2 do Guará (CED 02), no Distrito Federal, contam com uma nova ferramenta para levar mais conhecimento para a sala de aula. O Projetor Proinfo, que reúne em um único equipamento projeção, computador e acesso à internet, já está sendo usado diariamente pelas turmas do oitavo ano do ensino fundamental ao terceiro ano do ensino médio.

A escola é uma das 89, em todo país, que receberam o aparelho multimídia do Ministério da Educação. Até o final do ano, outras 261 instituições, entre escolas públicas, coordenações estaduais do Programa Nacional de Informática na Educação (Proinfo Integrado) e representações estaduais da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undimes) deverão receber uma unidade do projetor.

Ao todo, 350 instituições participam dessa fase piloto. No CED 02, os professores garantem que ficou mais fácil conseguir a atenção dos alunos. “O aparelho é utilizado até mesmo nas aulas de educação física. Eles assistem vídeos e material especial preparado pelos professores para depois colocar em prática, na quadra, o que aprenderam na teoria”, conta o professor de informática Antônio Carlos de Oliveira Bello.

Bello revela que o Projetor Proinfo não é apenas uma ferramenta para os docentes. Pela praticidade do equipamento, os estudantes também descobriram um aliado para realizar suas atividades. “Em homenagem ao Dia da Consciência Negra, comemorado no dia 20, os alunos prepararam vídeos que serão apresentados nesta terça-feira, 17, em sala com auxílio do projetor para as turmas do primeiro ao terceiro ano do ensino médio”, diz.

Para o secretário de Educação a Distância do Ministério da Educação, Carlos Eduardo Bielschowsky, um dos idealizadores do Projetor Proinfo, as escolas públicas brasileiras entram em uma nova fase da era digital ao começar a usar um equipamento inovador em suas salas de aula. “Não será mais necessário se preocupar em montar equipamento. O projetor é portátil e de fácil manuseio”, afirma.

O produto já está em análise para registro de patente no Instituto Nacional de Propriedade Intelectual (INPI). O projeto foi iniciado no MEC e contou com a colaboração da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE). Desenvolvido pela Fundação Centros de Referência e Tecnologias Inovadoras (CERTI), o aparelho nasceu como uma solução portátil multimídia que agrega funcionalidades de projetor e unidade de processamento de baixo custo. O uso é focado na dinâmica dos trabalhos em sala de aula, possibilitando conexão com a internet, portabilidade, manipulação de conteúdo multimídia (como vídeo e apresentação de slides, com projeção em qualquer parede), desenvolvimento de tarefas colaborativas e apresentação de conteúdos educacionais.

O Ministério da Educação trabalha agora em um edital para contratar uma empresa que produza mais unidades, que serão distribuídas às escolas públicas após o término da fase piloto.

Rafania Almeida

Fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=14633

Novo versão do Linux Educacional 3.0 em DVD

2009-11-17T11:52:00.001-08:00

Está disponivel a nova versão do Linux Educacional 3.0, versão DVD.

Agora mais completo, mais funcionalidades e aplicativos que ajudaram na usabilidade do sistema.

Acessem pelo Portal do Software Público Brasileiro ou pelo site http://webeduc.mec.gov.br/linuxeducacional/isos/le3-dvd.iso
Atenciosamente: Equipe de desenvolvimento do Linux Educacional.

Fonte: http://www.softwarepublico.gov.br/dotlrn/clubs/linuxeducacional/lars-blogger/one-entry?entry%5fid=16461517